QUI SOM?
L' AMPA és una associació, sense ànim de lucre, formada per les mares i els pares dels alumnes del col·legi, la finalitat de la qual és aconseguir una escola millor per als nostres fills i filles, amb el fi de millorar l'educació i aconseguir un clima de convivència en el mateix.
Com associació, està regulada per uns estatuts i s'organitza a través de la Assamblea General i la Junta Directiva.
Sense la ajuda ni col·laboració de mares i pares, la
Associació no podria funcionar, ni treballar per als xiquets i les xiquetes.
OBJECTIUS
I tot allò que establisquen els Estatuts o que, puntualment, siga necesari.
COMPETÈNCIES DE LES AMPAS
Reglament Orgànic (ROC) Centres d' infantil y primària.
Títol VI "Associacions de pares de alumnes" ( Artículo 85 ).
1. En les escoles d´Educació infantil i en els col·legis d´Educació Primària podran existir les associacions de pares d´alumnes regulades en el Reial Decret 1533/1986, d´11 de juliol.
L' AMPA és una associació, sense ànim de lucre, formada per les mares i els pares dels alumnes del col·legi, la finalitat de la qual és aconseguir una escola millor per als nostres fills i filles, amb el fi de millorar l'educació i aconseguir un clima de convivència en el mateix.
És una entitat constituïda com associació sense ànim de lucre i inscrita al Registre de Associacions de la Generalitat Valenciana. Se finància mitjançant les quotes dels seus socis i sòcies (30 €) i funciona gràcies a la dedicació i treball (totalmente voluntari) de les mares i pares, i pel qual no rebren cap retribució.
Sense la ajuda ni col·laboració de mares i pares, la
Associació no podria funcionar, ni treballar per als xiquets i les xiquetes.
Per això, vos convidem a participar activament en
les actividats que realitza el centre, ja que quantes més
personas treballem juntes, millors seràn els resultats en el treball.
OBJECTIUS
- Informar i assessorar als pares i mares de les actividats pròpies de l' AMPA de manera individual i col·lectiva en tot allò que concerneix a l'educació dels seus fills/es i promoure que exerceixen els drets i deures que tenen en eixa labor.
- Potenciar la formació per a la participació de la família en la vida del centre i en els seus òrgans de govern.
- Recolzar l'alumnat i a les famílies amb necessitats educatives específiques o necessitats socials.
- Promoure la qualitat educativa.
- Col.laborar, amb el professorat i l'alumnat, per al bàsic funcionament del Centre.
- Fomentar la convivència entre la comunitat educativa.
- Realitzar activitats de caràcter educatiu que reforcen els valors i objetius del Projecte Educatiu del Centre.
- Facilitar les activitats educatives en relació amb l'entorn.
COMPETÈNCIES DE LES AMPAS
Reglament Orgànic (ROC) Centres d' infantil y primària.
Títol VI "Associacions de pares de alumnes" ( Artículo 85 ).
1. En les escoles d´Educació infantil i en els col·legis d´Educació Primària podran existir les associacions de pares d´alumnes regulades en el Reial Decret 1533/1986, d´11 de juliol.
2. Les Associacions de pares i mares d'alumnes podran:
a. Elevar al Consell Escolar propostes per a l´elaboració del projecte educatiu i de la programació general anual.
b. Informar el Consell Escolar d´aquells aspectes de la marxa del Centre que consideren oportú.
c. Informar els pares de la seua activitat.
d. Rebre informació del Consell Escolar sobre els temes tractats en el mateix, així com rebre l´orde del dia de tal consell abans de la seua realització, amb l´objecte de poder elaborar propostes.
e. Elaborar informes per al Consell escolar a iniciativa pròpia o a petició d´este.
f. Elaborar propostes de modificació del Reglament de règim interior.
g. Formular propostes per a la realització d´activitats complementàries que, una vegada acceptades, hauran de figurar en la programació general anual.
h. Conéixer els resultats acadèmics i la valoració que dels mateixos realitze el Consell Escolar.
i. Rebre un exemplar del projecte educatiu, del projecte curricular d´etapa i de les seues modificacions.
j. Rebre informació sobre els llibres de text i els materials didàctics adoptats pel centre.
k. Fomentar la col·laboració entre els pares i els mestres del centre per al bàs funcionament del mateix.
l. Disposar de les instal·lacions del centre en els termes que establisca el Consell Escolar.
¿QUIÉNES SOMOS?
La AMPA es una asociación, sin ánimo de lucro, formada por las madres y los padres de los alumnos/as del colegio, cuya finalidad es la de conseguir una escuela mejor para nuestros hijos e hijas, con el fin de mejorar la educación y lograr un clima de convivencia en el mismo.
Es una entidad constituida como asociación sin ánimo de lucro e inscrita en el Registro de Asociaciones de la Generalitat Valenciana. Se financia mediante las cuotas de sus socios/as (30 €) y funciona gracias a la dedicación y trabajo (totalmente voluntario) de las madres y padres, y por el cual no reciben retribución alguna.
Como asociación, está regulada por unos estatutos y se organiza a través de la Asamblea General y la Junta Directiva.
Sin la ayuda ni colaboración de madres y padres, la
Asociación no podría funcionar, ni trabajar para los niños/as.
OBJETIVOS
Y todo aquello que establezcan los Estatutos o que, puntualmente, sea necesario.
COMPETENCIAS DE LAS AMPAS
Reglamento Orgánico (ROC) Centros de infantil y primaria.
Título VI "Asociaciones de padres de alumnos" ( Artículo 85 ).
1. En las escuelas de Educación infantil y en los colegios de Educación Primaria podrán existir las asociaciones de padres de alumnos reguladas en el Real Decreto 1533/1986, de 11 de julio.
La AMPA es una asociación, sin ánimo de lucro, formada por las madres y los padres de los alumnos/as del colegio, cuya finalidad es la de conseguir una escuela mejor para nuestros hijos e hijas, con el fin de mejorar la educación y lograr un clima de convivencia en el mismo.
Es una entidad constituida como asociación sin ánimo de lucro e inscrita en el Registro de Asociaciones de la Generalitat Valenciana. Se financia mediante las cuotas de sus socios/as (30 €) y funciona gracias a la dedicación y trabajo (totalmente voluntario) de las madres y padres, y por el cual no reciben retribución alguna.
Como asociación, está regulada por unos estatutos y se organiza a través de la Asamblea General y la Junta Directiva.
Sin la ayuda ni colaboración de madres y padres, la
Asociación no podría funcionar, ni trabajar para los niños/as.
Por ello, os invitamos a participar activamente en
las actividades que realiza el centro, ya que cuantas más
personas trabajemos juntas, mejores serán los resultados en el trabajo.
OBJETIVOS
- Informar y asesorar a los padres y madres de las actividades propias de la AMPA de forma individual y colectiva en todo aquello que concierna a la educación de sus hijos/as y promover que ejerzan los derechos y deberes que tienen en esa labor.
- Potenciar la formación para la participación de la familia en la vida del centro y en sus órganos de gobierno.
- Apoyar al alumnado y a las familias con necesidades educativas específicas o necesidades sociales.
- Promover la calidad educativa.
- Colaborar, con el profesorado y el alumnado, para el básico funcionamiento del Centro.
- Fomentar la convivencia entre la comunidad educativa.
- Realizar actividades de carácter educativo que refuercen los valores y objetivos del Proyecto Educativo del Centro.
- Facilitar las actividades educativas en relación con el entorno.
COMPETENCIAS DE LAS AMPAS
Reglamento Orgánico (ROC) Centros de infantil y primaria.
Título VI "Asociaciones de padres de alumnos" ( Artículo 85 ).
1. En las escuelas de Educación infantil y en los colegios de Educación Primaria podrán existir las asociaciones de padres de alumnos reguladas en el Real Decreto 1533/1986, de 11 de julio.
2. Las Asociaciones de padres y madres de alumnos/as podrán:
a. Elevar al Consejo Escolar propuestas para la
elaboración del proyecto educativo y de la programación general anual.
b. Informar al Consejo Escolar de aquellos aspectos de la marcha del Centro que consideren oportuno.
c. Informar a los padres de su actividad.
d. Recibir información del Consejo Escolar sobre los
temas tratados en el mismo, así como recibir el orden del día de dicho
consejo antes de su realización, con el objeto de poder elaborar
propuestas.
e. Elaborar informes para el Consejo escolar a iniciativa propia o a petición de este.
f. Elaborar propuestas de modificación del Reglamento de régimen interior.
g. Formular propuestas para la realización de
actividades complementarias que, una vez aceptadas, deberán figurar en
la programación general anual.
h. Conocer los resultados académicos y la valoración que de los mismos realice el Consejo Escolar.
i. Recibir un ejemplar del proyecto educativo, del proyecto curricular de etapa y de sus modificaciones.
j. Recibir información sobre los libros de texto y los materiales didácticos adoptados por el centro.
k. Fomentar la colaboración entre los padres/madres y los maestros/as del centro para el buen funcionamiento del mismo.
l. Disponer de las instalaciones del centro en los términos que establezca el Consejo Escolar.
